Kultura w wirtualnym świecie – edukacyjne warsztaty VR dla młodzieży

Anna Aktualności | KPO dla kultury | Projekty 16 lutego 2026

W ramach projektu „Od korzeni do pikseli – tradycja i technologia w działaniach wizualnych”, dofinansowanego z Krajowego Planu Odbudowy dla kultury, w Miejskiej i Powiatowej Bibliotece Publicznej w Słupcy 11 lutego odbyły się warsztaty edukacyjne z wykorzystaniem technologii wirtualnej rzeczywistości.

W zajęciach wzięli udział uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 im. Adama Mickiewicza w Słupcy oraz Szkoły Podstawowej nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Słupcy. Warsztaty miały na celu przybliżenie młodzieży nowoczesnych technologii oraz pokazanie, w jaki sposób wirtualna rzeczywistość może być wykorzystywana w edukacji, kulturze i rozwijaniu kompetencji przyszłości.

Zajęcia poprowadziła Anna Cykman – absolwentka pedagogiki społecznej na Uniwersytecie Gdańskim oraz studiów podyplomowych z zakresu sztucznej inteligencji, uczenia maszynowego, cyberbezpieczeństwa i zarządzania. Trenerka specjalizuje się w szkoleniach dotyczących nowych technologii, gamifikacji i dostępności, a także projektuje gry mobilne i planszowe.

Podczas spotkania uczniowie poznali historię technologii VR, dowiedzieli się, jak działają okulary wirtualnej rzeczywistości oraz w jakich dziedzinach znajdują one zastosowanie – od edukacji i kultury, przez rozrywkę, aż po medycynę i sztukę. Prowadząca wyjaśniła, w jaki sposób urządzenia VR przenoszą użytkownika do cyfrowego świata i umożliwiają interakcję z wirtualnym otoczeniem.

Warsztaty miały przede wszystkim charakter praktyczny. Uczestnicy korzystali z bezpłatnych aplikacji edukacyjnych, eksplorowali interaktywne środowiska oraz wykonywali zadania rozwijające spostrzegawczość i kreatywność. Duże zainteresowanie wzbudziła część plastyczna, podczas której młodzież kolorowała przygotowane ilustracje, a następnie – dzięki dedykowanej aplikacji – „ożywiała” je w rozszerzonej rzeczywistości.

Zajęcia były nie tylko atrakcyjną formą poznawania nowych technologii, ale także okazją do rozmowy o ich roli we współczesnej kulturze oraz o świadomym i odpowiedzialnym korzystaniu z narzędzi cyfrowych. Warsztaty pokazały, że biblioteka może być przestrzenią łączącą tradycję z innowacją, a nauka – inspirującą przygodą w realnym i wirtualnym świecie.

Projekt „Od korzeni do pikseli – tradycja i technologia w działaniach wizualnych” realizowany dzięki grantowi przyznanemu z Krajowego Planu Odbudowy (KPO).
Sfinansowane przez Unię Europejską NextGenerationEU.

Celem programu jest wzmocnienie sektora kultury i kreatywnego poprzez finansowanie projektów, które promują osiągnięcia kulturalne.

na białym tle logotyk KPO, flaga Polski i UE

Na zdjęciu znajdują się dwie stojące przy biurku kobiety, za nimi na ścianie wyświetlana jest przentacja, a przed kobietami znajdują sie cztery dziewczyny przy stoliku.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się młodzież przy stolikach , a przed nimi stoi kobieta i wyświetla prezentacje na ścianie. Warsztaty odbywają się w sali komputerowej. Zdjęcie zostało wykonane od boku.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się kobieta przy biurku, a za nią na ścianie wyświetalana jest prezentacja o wirtualnej rzeczywistości.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się kobieta przy biurku i trzyma w rękach okulary VR, przed nią siedzi młodzież przy stolikach.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się pięć stolików, przy których siedzi młodzież i kolorują. Warsztaty odbywają się w sali komputerowej, a w tle znajdują się okna.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się chłopiec na krześle w okularach VR, a obok niego stoi kobieta.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się chłopak z tabletem w ręce, którym skanuje i ożywia wykonany przez siebie rysunek. Na ścianie wyświetlana jest prezentacja. Zdjęcie zostało wykonane od tyłu.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje sie chłopiec, który za pomocą tabletu ożywia swój obrazek, po prawej stronie stoi w młodzież w kolejce, a po lewej stronie stoi kobieta. Na ścianie wyświetlana jest prezentacja, a zdjęcie zostało wykonane od tyłu.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się tablet trzymany przez kobietę, na którym znajduje się ożywiony obrazek.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się chłopiec w okularach VR, który w jednej ręce trzyma kontroler i unosi ją do góry.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się chłopiec bokiem w okularach VR, który w uniesionej ręce na poziomie twarzy trzyma kontroler. W tle znajdują się drzwi z plakatem.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się siedząca dziewczyna w okularach VR i z kontrolerem, który trzyma w uniesionej ręce. Za dziewczyną znajdują się drzwi.

Uczniowie „Trójki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się młodzież przy stolikach, na których leżą kredki. Warsztaty odbywają się w sali komputerowej.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się kobieta stojąca przy rzutniku, który wyświetla prezentację na ścianie. Przed kobieta siedzi trójka młodzieży.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się młodzież kolorująca kolorowanki przy stolikach. W tle znajdują się okna a warsztaty odbywają się w sali komputerowej.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się czwórka chłopców i jedna dziewczyna przy stoliku i kolorują kolorowanki. Warsztaty odbywają się w sali komputerowej.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się czwórka chłopców kolorujących kolorowanki przy stoliku.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się tablet, za pomocą którego kobieta ożywia ilustrację. W tle znajduje się młodzież przy stolikach.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje sie kobieta trzymająca tablet i pokazuje coś dwóm chłopakom, którzy stoją obok niej. W tle znajduje się reszta uczestników warsztatów oraz okna w tle.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się siedzący na krześle chłopak w okularach VR, rękę, w której trzyma kontroler opiera o stolik stojący obok niego.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje sie kobieta z tabletem za pomocą którego ożywia rysunek, a obok niej stoją trzy dziewczyny. Zdjęcie zostało wykonane od tyłu.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się stojąca tyłem dziewczyna z okularami VR i wyciągniętą ręką z kontrolerem, obok niej bokiem stoi kobieta. Warsztaty odbywają się w sali komputerowej.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece

Na zdjęciu znajduje się dziewczyna w okularach VR w ręce trzyma kontroler i ma ją wystawioną przed siebie.

Uczniowie „Jedynki” na warsztatach w bibliotece